“这次回访让我更加深刻地认识到自己的错误，同时也感受到组织对我的良苦用心。”宁波市鄞州区一位80后干部胡某某因违反工作纪律受到处分，情绪一度低落。鄞州区纪委监委了解情况后，及时开展回访教育，帮助其卸下包袱，全身心投入工作。
今年以来，回访教育成为浙江纪检监察系统的高频词。省纪委监委专门在全省组织开展“暖心回访 激励有为”专项活动，部署省市县三级纪检监察机关联动推进。这样集中部署、大范围集中开展的回访教育活动，在近几年并不多见。
这项工作有什么重要意义？浙江有什么样的探索？
一
回访教育是监督执纪执法“后半篇文章”的重要组成部分。做好这项工作，有重要含义。
党的二十大报告提出，坚持严管和厚爱相结合，加强对干部全方位管理和经常性监督，落实“三个区分开来”，激励干部敢于担当、积极作为。二十届中央纪委二次全会把如何始终保持干事创业精神状态提升到解决大党独有难题的政治高度。
再看浙江。今年以来，全省上下深入实施“八八战略”强力推进创新深化改革攻坚开放提升，需要一体激发干部队伍担当实干、能闯敢干、干净能干。省纪委十五届二次全会提出，要突出严管厚爱、强化勤廉导向，推动受处分干部尽快实现从“有错”向“有为”转变。
回访教育，成为浙江各级党委和纪检监察机关破解“如何始终保持干事创业精神状态”难题的有力举措，激励党员干部担当作为的关键一招。
从2020年起，在常态化开展回访教育的基础上，浙江开始推出“回访教育周”活动。2020年至2022年，全省共回访受处分党员干部15461人。2020年以来，全省根据回访教育结果，考察发现确能知错悔错、勇于担当、敢于作为、实绩突出、群众认可的受处分党员干部，有231名在处分期（影响期）满后得到提拔重用。
集中回访教育活动，向全省党员干部集中释放了纪检监察机关激励约束并重的强烈信号，也集中展示了教育人、转化人、挽救人的成效。
二
省纪委监委今年组织开展的“暖心回访 激励有为”专项活动的对象，是2021年以来受到纪检监察机关第一、第二种形态处理的党员干部。
“本次专项活动重点回访受到诫勉处理、党纪政务轻处分的人员，特别是受到处分处理后仍在重要岗位任职的人员、因失职失责受到处分处理的人员、受到处分处理的年轻党员干部。”省纪委监委相关负责人介绍，回访教育实行分级分工负责，按照“谁处分谁回访”原则，由作出处分处理的纪检监察机关负责实施或为主统筹实施。
受处分较轻、岗位重要、年轻党员干部，这些都是这次专项活动回访对象的关键特点。与以往不同的是，这次回访教育的范围不仅有受处分人员，还扩大到受到诫勉处理的党员干部。
这也透露出省纪委监委想要通过回访教育产生更大影响的信号：教育更多曾经落后的党员干部尤其是年轻干部，激发他们勤廉干事的“内生力”。
为让回访教育执行更到位、靶向更精准、效果更突出，各地纷纷出台工作办法、工作方案。
“根据省纪委监委确定的方向，今年3月，金华市纪委监委会同市委组织部专门出台《金华市受处理受处分人员回访教育关爱工作办法（试行）》，更细致地指导各单位稳妥有效开展回访教育。”金华市纪委监委审理室负责人介绍。
三
回访教育，要“访”掉思想包袱，“育”出干事激情。浙江各级纪检监察机关做精回访教育的全周期管理。
“回访教育后的一张政治鉴定函，让我真正告别了有错的那一页，可以放下包袱向前冲了。”今年5月晋升为管理岗六级职员的杭州市萧山区蜀山街道干部丁某某说。
2020年，丁某某因违反相关工作纪律受到诫勉处理，之后街道纪工委综合评估其工作表现情况，多次进行回访教育，帮助他消除心理障碍，重塑工作信心。去年，萧山区纪委监委根据回访教育综合研判，向蜀山街道机关第二支部发放了关于丁某某的《政治鉴定函》，成为组织下一步使用该干部的重要参考。
今年5月，萧山区纪委机关、区委组织部印发的“暖心回访 激励有为”工作方案中，专门设置了回访教育政治鉴定函这一程序。
不止萧山，包括松阳县、衢州市衢江区等各县（市、区），都在加强对回访教育工作的全周期管理，以各地创新实践推动回访教育成果作为恢复党员权利、考核评价、任用晋升的参考依据。
为让回访教育达到教育与激励的双重效果，浙江各地持续释放严管厚爱的叠加效应。如在杭州市临平区，区纪委监委联合区委组织部，通过个性式问诊、清单式回访等，对受处分处理干部开展回访。在海盐，县纪委监委联合县委组织部出台《受处理处分干部跟踪回访教育和重新使用实施办法》，由领导班子带队联合组织部门、党委（党组）分级分层开展回访。
浙江还不断巩固健全“回访、教育、重塑”的长效机制，在打造具有辨识度的制度成果上不断下功夫。省纪委先后出台《关于开展对受党纪政务处分人员回访教育工作的办法》《关于进一步加强和改进对受处分人员回访教育工作的意见》，大力推进回访教育工作。（浙江省纪委监委网站）
