9月22日至26日，历时5天的平阳-马尔康教育共同体之“嘉绒园丁”教师专题培训活动落下帷幕。来自浙江省温州市平阳县的专家名师团队深入四川省阿坝藏族羌族自治州马尔康市6所学校，通过课堂实证、示范教学、专题研讨等多元形式，结合当地教学实践，开启两地教育互动模式。

  马尔康市是嘉绒藏族文化的发源地之一。自开展对口支援以来，平阳县与马尔康市通过教师互派、教育基地建设等方式，带动马尔康的教育事业稳步提升。2025年，两地签订平阳-马尔康教育共同体发展合作协议，“嘉绒园丁”计划牢牢把握“资源整合、文化融合、协同共进”核心方向，为交流教育发展提质增效。

  “本次培训我们采用了‘课例观摩-多维度评析-教学策略迁移’这一渐进式研修模式，为参训教师提供了系统而深入的指导。”平阳县教育局教师发展中心书记、主任林天鹏介绍道。活动期间，平阳县专家名师团队深入挖掘课堂教学内核，依托课堂实证研究、名师课堂观摩等形式，促进马尔康市教师专业发展与课堂质量提升。如平阳县实验中学校长谢钦荣带来的示范课《热爱写作 学会观察》，点明了生活观察与写作的密切关系；挂职研训员吴立鹤老师的历史课《百家争鸣》，通过解析典故生动展现了如何将思想史讲得通俗易懂；周舒怡老师则围绕音乐教学，分享了核心素养导向下的创新实践与思考……7节极具创新和针对性的现场示范课给马尔康市的教师们留下了深刻的印象。

  为突破地域和空间限制，实现线上线下同频共振，温州市名校长、正高级教师、平阳县中心小学校长江盛盟在马尔康市第四小学的录播教室内带来了数学示范课教学。《用字母表示数》一课中，他基于学生熟悉的生活情境，通过游戏化活动和层层递进的问题链，引导学生逐步体会用字母表示数的简洁性与概括性。平阳县第一小学副校长徐素琴与鳌江小学颜小映老师则共同执教英语课《Who are your friends》两个课时。课程围绕“朋友”主题展开猜朋友、找朋友、说朋友、写朋友等多样学习活动，让学生在真实语境中提升语言运用能力。

  此外，平阳专家名师团队以教师实际需求与发展为出发点，共举行了11场专题讲座。讲座内容聚焦马尔康市独特的嘉绒文化特色，推动优质教育理念与地方文化基因有机结合。（蔡玲珑/文 平阳县融媒体中心/供图）