近日，走进湖州市湖师附小教育集团五年级所在的教学楼走廊，你会被一场别开生面的“课间小小艺术展”所吸引。这里没有昂贵的画框与雕塑，取而代之的是一群由学生亲手拈塑的陶泥“表演者”，他们吹拉弹唱，神态各异，组成了一个热闹非凡的“民间乐团”，为校园平添了一份浓郁的传统文化气息。

  这精彩的场景源于五年级的一堂美术课《吹吹打打》，老师引导同学们观察和了解中国传统民间吹打乐队的形态与神韵。随后，学生们领取陶泥，开始了一场指尖上的艺术创作。他们充分发挥想象力与创造力，通过捏、搓、揉、刻等手法，将一块块朴素的陶泥变成了栩栩如生的艺术形象。

  只见走廊的台面上，作品琳琅满目：有鼓着腮帮子、神情专注的唢呐手；有手持铙钹、仿佛能听到铿锵之声的打击乐手；还有一位憨态可掬的小鼓手，正卖力地敲击着身前的小鼓。每一个人物都造型夸张、充满童趣，细节处理虽显稚嫩，却生动地捕捉了表演者瞬间的动态与神采。

  “我捏的是一个吹唢呐的老爷爷，我觉得他的胡子最有意思，我用小木棍一点点划出了胡须的纹理。”学生开心地介绍着。

  “将作品从教室搬到走廊，是我们课程设计的一部分。”该校美术教研组黄老师介绍，“我们希望通过这种‘展览’的形式，让艺术走出课堂，与整个校园环境互动。这不仅能极大激发小作者们的成就感，也让其他年级的学生在课间休息时，能自然而然地接受美的熏陶，感受同伴创造的乐趣与中国民间文化的博大精深。”（许泽萍）