3月19日，温州技师学院创新启动“专业技能+非遗技能”双技能人才培养模式，为非遗传承人与学生搭建“师带徒”平台，破解非遗传承人接班断代的困境。

  “专业技能+非遗技能”双技能人才培养启动仪式。

  启动仪式上，15位国家、省、市级非遗代表性传承人受聘为“特聘导师”，青年学子上台向导师献花致谢，开启非遗技能的传承之路。

  “‘师带徒’从来不是简单的手艺复制，而是匠心的代际传递、文化根脉的接续生长。我们定当倾囊相授，让瓯越文化的种子在青年一代心中扎得更深、开得更盛、传得更远。”瓯花非遗代表性传承人王少少说。

  “把非遗项目精准融入专业教学，打破传统非遗‘师带徒’的局限，将实现技艺传承与技能提升双向赋能。”温州市非物质文化遗产保护中心副主任陈伟欢表示，双技能人才培养模式，是非遗传承与职业教育融合发展的一条创新路径，把非遗“请进课堂、纳入课程”，既破解了非遗传承“后继乏人”的困境，又让非遗在青年技能人才手中薪火相传、焕发新生。

  “特聘导师”颁发聘书仪式。

  据介绍，温州素有“百工之乡”美誉，拥有人类非遗5项、国家级非遗35项。温州技师学院立足“技能育人”本质，通过搭建多元传承平台，丰富实践活动载体，深化多方协同联动等方式，将专业技能与非遗技能深度绑定，创新打造“专业+非遗”教学模式，让非遗扎根校园土壤。该校与温州市非物质文化遗产保护中心联合申报的《温州非遗工匠学院，打造非遗校园传承新模式》案例还上榜“2025全国非遗传播创新案例”。

  “双技能人才培养模式的启动，是我们深化内涵建设、打造温州特色人才培养方案的又一次创新实践。”温州技师学院党委书记范茂盛表示，“专业技能+非遗技能”模式将为政府、学校、非遗传承人、学生带来四方共赢。该校将通过拜师学艺、技艺传承、创新设计等方式，构建集人才培养、技艺培训、学术研究、非遗研学于一体的产教融合生态圈，让优秀的传统文化在年轻的学子手中“活”起来、“潮”起来。

  青年学子向导师献花致谢。

  据了解，在非遗传承与专业技能人才培养方面，温州技师学院不仅成立了非遗工匠学院，还打造了“专业+非遗”融合课程，通过“技术硬实力”与“文化软实力”的双向赋能，培养了一批既懂专业技术、又通传统文化的复合型人才。截至目前，该校已建成蓝夹缬、瓯绣、瓯窑、米塑等9个特色工艺工作室，累计培养非遗技能人才超万人。（朱健/文 温州技师学院/供图）