近日，浙江工业大学健行学院以“熠然健行生·职引向未来”为主题，在迎新现场设置“AI畅想未来”展示专区。展示的作品来自学院在入学前向新生发出的一次特别邀请——征集他们借助AI工具生成的“未来画像”，让新生从踏入校门的第一刻起，就能感知AI赋能生涯规划的可能性。

  初绘蓝图：从模糊期待到可见坐标

  “很多新生刚入校时是迷茫的——不知道自己想做什么，更不确定能成为什么样的人。”健行学院相关负责人表示，“我们希望通过前期小范围试点，让一部分同学先‘看见’，再带动全体同学参与进来。AI这个工具，能把‘隐约的期待’变成‘可视的坐标’，哪怕只是一个场景、一个方向，也足以成为四年航程的起点。”

  展示作品中，新生们的生涯想象各具特色：有人描绘作为选调生深入乡村的场景，有人展示脑机接口研发的科研图景，也有人勾勒智慧电网、能源转型的职业构想。

  学院党委书记刘琼曾这样阐释拔尖人才培养的时代命题：“今天的拔尖创新人才，既要有深耕专业的定力，也要有跨界融合的视野；既要勇闯前沿，也要心怀家国。”这场AI+生涯的初体验，正是将这一理念落在新生脚下的第一步。

  护航成长：“生涯董事会”让畅想落地

  看见未来只是起点。如何抵达，才是健行学院更深层的育人逻辑。

  作为浙工大拔尖创新人才培养的“试验田”，学院近年来系统构建了“四力”（战略引领力、未来创新力、全球胜任力、生命幸福力）综合素养平台，并推出“熠然·健行生LIGHT点亮计划”。在传统师徒制基础上，学院创新引入“生涯董事会”模式——以学生为中心，汇聚思政引领、学术深潜、行业实践、国际视野、人工智能五大维度导师力量，为每位学生定制个性化成长路线图。

  更值得关注的是，学院同步推进“AI+智慧实验室+X”教育行动计划，与新生入学后的导师双选机制紧密衔接。该平台以“学术导师+科研平台+创新团队”为架构，覆盖人工智能、前沿材料等交叉学科，联合龙头企业和国家级科研机构，帮助本科生在学业早期即接触真实课题。新生完成AI畅想后，即可在导师双选中根据兴趣匹配对应团队，让“画像”真正有处落地。

  此外，学院自主研发的AI学伴“健行小熠”已上线生涯咨询、简历修改等智能服务。随着数字AI职业规划课后续在全年级覆盖，更多学生将享受智能化、个性化的成长陪伴。

  行则将至：从遇见未来到成为未来

  从“未来画像”，到数字AI职业规划课，再到“生涯董事会”护航成长路径——健行学院2026级新生的大学旅程，始于一次“遇见”，指向一份“成为”。

  厚德健行。AI让“看见”变得容易，而“抵达”仍需一步步行路。对2026级健行生而言，大学第一天，他们已站在属于自己的航道上。（王丽 江高岸 舒捷/文 浙江工业大学健行学院/供图）