鲁冠球是一个乡村孩子，想改变贫困的生活，这是他持续创业的重要动力。在他的创业的中后期，经过精神世界的自我进化，支撑他奋斗的根本动力变成了能够带动更多人摆脱贫困，去往能造福更多人的利他主义的彼岸，为社会做更大的贡献。  
所以我写的不是一个企业家的创业史，而是一个人精神世界的进化史，从这个意义上看，我觉得比一个企业家的个人传记更有意义。这个命题更加厚重，也更加有价值。

碎片化阅读的好处很明确，能够让你知晓更多信息。但另一方面，作为一个写作人、出版人，我还是有一定的担忧，在碎片化阅读的过程中，你得到的只是资讯。互联网阅读可以让我们知其然，但是如果不注重阅读方式的自我选择，你可能很难进入知其所以然的境界。  
因此我建议，可以把一些较长的文章保存下来，在有大块时间的时候，阅读有价值的长文，因为长的文章往往意味着能够进行深度的思考。  
另外，我觉得人最重要的不是“知道”，而是要“掌握”方法论。比如在阅读中要有良好的筛选能力，包括好的思维方式，这将决定你是否有优质的阅读。  
对于如何培养良好的思维方式，我有两点建议。第一，你要有俯视一切的高度，又要有能俯身耕耘一亩二分地的执着。这叫“上接天，下接地”，是认知世界和深度阅读的一种自我定位。第二，我非常建议大家去学一点历史和地理，以历史为横轴，以地理为纵轴，在这个中间构建自己的阅读坐标系，你看到的世界和阅读的结果一定跟别人不一样。所以我一直更看重的，是一种好的思维方式和阅读习惯，这将决定你能不能在汪洋大海里，把最有价值的知识打捞上来。

首先，阅读应该是有书本和非书本两种方式的，在阅读中最重要的不是载体选择。我们常说的“行千里路”“读万卷书”，这两句话是平行的，阅读的根本是要去经历和思考，这才是一个有价值的阅读。  
第二点，阅读只是一个被动的角色，是接受别人的思想和知识的过程。当阅读到一定阶段的时候，应该尝试着自己去写作。平时无论是书本阅读，还是观察性的社会阅读，我认为它都是一个相对的、短时间的浅思考。书稿的写作不一样，它的周期一般都会在半年以上，甚至达到一年。在这个过程当中，会进行系统的梳理，它会让你养成一种长思考的习惯。这就是阅读和写作之间的差别，阅读是被动的角色，写作是主动的角色。  
我觉得写作给我带来的最大乐趣和成长，是让自己有一个精神世界和思维方式的质变，看问题比别人有高度，也更有逻辑性，能懂得什么叫触类旁通。这就是我认为的从一般意义上的阅读者到一个真正的写作者之间的自我的跨越。

我有两本书想和大家分享。第一本书是费孝通先生的《江村经济》，我是学新闻学的，但我认为在新闻学之上还有社会学和人类学。如果沿着这个方向的话，是学无止境的。费孝通先生以及他的这本书在很大程度上影响了我的思维方式，让我从更加立体的角度去观察这个世界，它不仅告诉了你这个世界是什么，更重要的是告诉你这背后的逻辑以及为什么。  
第二本是《毛泽东选集》，我多次重温，学习他认知中国社会的方法。  
我一直认为最好的书稿不是简单地记录发生了什么，而是能否洞察事件背后的历史逻辑，以及是否能够让读者在阅读当中学会观察和培养追溯这个世界的能力。  
（监制：翁璟 策划：马江 拍摄：宋越 制作：宋越 欧阳雨轩 采写：宋越 郭妍廷 吴启航 采访：郭乃歌 编辑：宋越）