11月13日至14日，以“区域协同 创新发展 提升质量”为主题的长三角医学教育联盟毕业后教育学组年会暨住培高峰论坛在温州医科大学举行。据悉，这是长三角地区毕业后医学教育界的首次联动。

　　此次论坛设一个主论坛和3个平行分论坛，聚焦毕业后医学教育的新理念、新思路、新方法和新路径，共谋毕业后医学教育改革与发展大计。国内外住培领域的专家学者，全国20多个省、直辖市和自治区等750多位住培工作者齐聚云端，进行线上交流。

　　中国工程院院士、温州医科大学校长李校堃院士，长三角联盟轮值主席、南京医科大学校长胡志斌，浙江省卫健委科教处副处长刘怡，中国医师协会副会长、培训学院常务副主任齐学进等出席开幕式并致辞。

　　在主论坛上，中国工程院院士、中国医学科学院北京协和医院院校长王辰，中国医师协会副会长齐学进，美国华人医师协会会长陈枫等26位专家学者作了学术报告。

　　中国医师协会副会长齐学进以《全面实施毕业后医学教育质量提升工程，把住培制度建设推向新阶段》为题，从行业高度阐述了毕业后医学教育探索取得的实践成果、迈向质量内涵建设方面存在的五大问题。他指出，以《关于加快医学教育创新发展的指导意见》为指导思想，抓好“筑底、攻坚、牵引、创新”四大工程，持续推动住培质量的稳步提升。

　　中国工程院院士、中国医学科学院北京协和医学院院校长王辰教授作《优化住院医师与专科医师规范化培训后的职业前景》讲座。他从影响毕业后医学教育及医生职业发展的因素出发，提出解决好医师职业设计规划与发展路径不清晰的矛盾，以现行“三级查房”制度存在的问题入手，就“三级查房制”下如何实施主诊医师制进行了释疑。他提出，要在临床中推行“主诊医生负责制、疑难病例会诊制”，住专培医生的职业训练要“灿烂其职业前景、严格其培养过程”。

　　美国埃默里（Emory）大学医学院蔡晖教授从《加强培养医学生转变到住院医生培训过程的思考》角度，详细讲解了美国医学院教育的教学大纲传统模式和改革情况，以及如何加强医学生临床后期训练，以提高住院医生准入条件出发，如何有效利用医学生毕业实习，缩短第一年住院医生的补课培训，提高住培效率，让与会者进一步了解以培养临床应用能力为重点的美国医学教育与改革实践情况。

　　美国俄亥俄州立大学医学院内科助理教授陈枫以美国华人执业医师协会星火计划武汉项目为例，介绍了该项目的教学目的、教学特点、教学方法和项目成效，以及在实施过程中的困难及解决方案等，阐述了“临床胜任力的培养是住培中心任务”，得到与会人员的广泛认同。

　　此外，美国麻省大学医学中心病理系教授姜众，瑞金医院毕业后教育办公室主任蒋莹，北京协和医院医务处处长潘慧，南京医科大学副校长、江苏省人民医院、南京医科大学第一附属医院党委书记唐金海，安徽医科大学第一附属医院党委委员、副院长吴晓莉，国家卫健委人才交流服务中心研究处长陈声宇，温州医科大学附属第二医院全科医学教研室主任陈大庆，分别就《美国ACGME制度建设与发展思考》《住专一体化培养性教学查房的组织与实施》《临床思维培训的重要性与实践经验》《新时期住培工作创新的实践与思考》《住院医师规范化培训管理工作》《住培结业考核设计的新思考》《分级诊疗视角下的基层全科医生能力培养》等进行了分享交流。

　　11月14日，专业基地建设与管理、基地评估与质量监控、师资临床教学活动实施等3个平行分论坛堪称学术盛宴，为广大毕业后医学教育从业者理清了思路，开拓了思维。（温怡轩）

责任编辑：刘志媛