新华社杭州5月20日电（记者黄筱）“范村长，我这个田野的全景好看吧？”“范村长，太阳太大、照片太亮了要怎么调整呢？”在浙江杭州建德市航川村一个凉亭里，村民们围在当地摄影家协会主席范胜利身边讨教。过去，他在乡村采风拍照，大家都叫他“范老师”，如今，他有了个新称谓“范村长”。

“文艺村长”范胜利（左二）在航头镇航川村带着村民学习摄影技巧。新华社记者 黄筱 摄

　　在建德各个乡村，像“范村长”这样的“文艺村长”有23个，当地政府让本土文艺人才走进农村、化身“村长”，提升文艺工作者的乡村归属感；服务、吸引、带动村民参与文艺文化活动，文艺变成人人都可参与、接地气的“家常菜”，推动农村百姓精神共富。

　　为了当好“文艺村长”，范胜利多次来航川村实地考察，了解当地风土人情并为首期摄影培训做准备。他全身心投入这个新角色，从工作室选址到摄影学校的创建，从现场教学点位的选择到村庄人居环境的微改造，他和镇村干部配合默契。

　　一个月前还只是闲置的老村委会，在范村长和镇村干部的共同努力下，摇身一变，成了航川村摄影艺术学校。走进“龙图世家”的门楼，整洁的小院围墙上，展陈着乡村题材摄影作品。一楼教室内，就地取材的6张课桌上放着范胜利从自家工作室搬来的电脑。“别看条件简陋，但大家热情高涨，平日门可罗雀的闲置建筑内，现在摄影爱好者、村民熙熙攘攘。”建德市航头镇党委委员贾丹枫说。

　　首批招募农民学员30余人，既有农创客还有赋闲在家的村民，范胜利计划发挥村民力量，完成一部“影像村志”。不少村民还将学到的摄影技巧用于拍摄自家民宿和美食，放在网上向游客推荐，扩大知名度，带动乡村文旅产业发展。

　　为了拍出好照片，村民们自发开展环境整治，不仅把自家小院打扮得干净整洁，还积极为改造村庄的公共空间出力，有的村民腾出闲置的老房子为“文艺村长”提供活动场所。“文艺村长”和村民们的交往也日益密切，有些人受邀在村民家里吃起了“百家饭”。

“文艺村长”汪国云在大同镇富塘村给小学生讲授农耕文化。新华社记者 黄筱 摄

　　“文艺村长”的选择不能只靠镇村干部和上级部门的“一厢情愿”。建德市社科联主席郎栋介绍，前期曾对村民的实际需求进行走访，村民提出在休闲时想学舞蹈、婺剧、国学等。“我们就选出具有奉献精神、艺术特长和组织协调能力的文艺能人担任‘文艺村长’，并招募文艺志愿服务者各展所长、流动授课。”郎栋说。

　　“自从有了文艺课堂，村里的文化氛围浓厚，村民之间的沟通交流多了、矛盾纠纷少了，还冒出了一批优秀的文艺骨干。”大同镇富塘村党总支书记邹建红对这一变化格外有感触。

“文艺村长”周霞（右二）带领村民学习红歌。新华社记者 黄筱 摄

　　“共同富裕文化先行，‘文艺村长’就是带领村民实现精神共富的一次尝试。文艺工作者在农村广袤的土地上开展文艺乡建，文艺的种子在村民心中生根发芽，期待他们创作出属于自己的乡土作品，为乡村振兴赋能。”建德市委常委、宣传部部长程星火说。

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